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SEGUNDAS LENGUAS Y COMPONENTES CONTEXTUALES |
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 | La atención a la diversidad: del Modelo del Déficit al Modelo Curricular. |
ARNÁIZ, PILAR; GUIRAO, JOSÉ MANUEL Y GARRIDO, CARLOS F. En Archivos Analíticos de Políticas Educativas, 15(23). (2007) |
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| Instabilità testuale e dialogo interculturale: riflessioni sulla traduzione della Gautreks saga |
BAMPI, MASSIMILIANO En Linguistica e Filologia. Anno 2005, No. 21. Págs. 67-83.. Por cortesía de Ada Valentini. |
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| Reflexiones sobre el interculturalismo en la enseñanza de lenguas. |
DÍAZ, J. En Didáctica, 7. Actas de las Jornadas sobre la Enseñanza del Español para Inmigrantes y Refugiados. 1995. pp. 321- 332. Por cortesía de la UCM. |
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Los cursos de español para inmigrantes.
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GARCÍA, ISABEL En el contexto de |
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| Enseñanza de español a inmigrantes en Educación de Adultos en la Región de Murcia. Una experiencia intercultural. |
GARCÍA, Isidro En El español, lengua de mestizaje y la intercultualidad. Actas del XIII Congreso Internacional de la Asociación para la Enseñanza del Español como Lengua Extranjera. ASELE. Madrid, (2003) Pp. |
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| Reto de la escuela multicultural. |
GARCÍA, JOSÉ ANTONIO En Didáctica, 7. Actas de las Jornadas sobre la Enseñanza del Español para Inmigrantes y Refugiados.1995. Pp.255-256. Por cortesía de la UCM. |
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| Interculturalidad, transculturalidad y valores de la acción comunicativa. |
HERNÁNDEZ, CARLOS En http://www.crit.uji.es. Grupo CRIT comunicación y relaciones interculturales y transculturales. Universidad de Valencia. Por cortesía de CRIT. |
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| Análisis de interacciones comunicativas entre hablantes árabes e hispanohablantes desde la perspectiva didáctica de E/LE . |
ORTÍN, ROBERTO En http://www.crit.uji.es. Grupo CRIT comunicación y relaciones interculturales y transculturales .Intituto Cervantes de Tetuán. Por cortesía de CRIT. |
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Los preferidos del siglo XXI: la inmigración latinoamericana en España. |
IZQUIERDO, ANTONIO; LÓPEZ DE LERA, DIEGO Y MARTÍNEZ, RAQUEL Artículo publicado con el título de “The Favorites of the Twenty-First Century: Latin American Immigration in Spain”, en la revista, Studi Emigrazione, Anno XXXX, Marzo 2003, nº 149. Roma. Ed. Centro Studi Emigrazione. Páginas 98-124.Por cortesía de ESOMI. |
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La política de extranjería y el control de los flujos migratorios en España. |
IZQUIERDO, ANTONIO Y LÓPEZ DE LERA, DIEGO En Economistas. Nº 86. Diciembre 2000. Madrid. Colegio de Economistas de Madrid. Páginas 82-95.Por cortesía de ESOMI. |
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| La enseñanza de Español/L2 en Navarra: noticia sobre el perfil profesional, las prácticas docentes y las expectativas de los profesores. |
LÓPEZ, MARÍA VICTORIA
Huarte de San Juan. Revista de
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El impacto de la inmigración extranjera en las regiones españolas |
López de Lera, DIEGO 2006. Por cortesía de ESOMI. |
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Tendencia de las políticas de inmigración en España |
López de Lera, DIEGO En Migracións na Galicia contemporánea. Desafíos para a sociedade actual (Santiago de Compostela. Ed. Sotelo Blanco Ed. 2008. Páginas 251-261).Por cortesía de ESOMI. |
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Concepto sobre transición migratoria. Envejecimiento demográfico y migración laboral. |
LÓPEZ DE LERA, DIEGO Comunicación al Congreso Inmigración en España, Instituto Universitario Ortega y Gasset. 1997. Por cortesía de ESOMI. |
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La educación intercultural hoy.
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MUÑOZ, ANTONIO En Didáctica, 7. Actas de las Jornadas sobre la Enseñanza del Español para Inmigrantes y Refugiados.1995.pp.217-240. Por cortesía de la UCM. |
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La diversidad en las reformas educativas interculturales |
Muñoz, Héctor En Revista Electrónica de Investigación Educativa.2002.Vol. 4, No. 2. |
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| Emigración/integración: Dos fenómenos inherentes. |
PESQUERO, ENCARNACIÓN En Didáctica, 7. Actas de las Jornadas sobre la Enseñanza del Español para Inmigrantes y Refugiados. 1995.pp. .279-284. Por cortesía de la UCM. |
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| Del bilingüismo histórico al plurilingüismo. La inmigración en Cataluña. |
PUJOL, MERCÉ
Habilitation à diriger
des recherches,
Universidad de Perpiñán, 2003. Inédito. |
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El papel de la escuela ante la
inmigración y la diversidad lingüística.
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PUJOL, MERCÉ En
prensa. In Blas Arroyo, J.L.; M. Casanova Ávalos; M. Velando Casanova y
Javier Vellón Lahoz (eds.) (2008):
Discurso y sociedad II. Nuevas
contribuciones al estudio de la lengua en contexto social. Castelló de
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| Comunicación efectiva y procesos de minorización en las interacciones comunicativas con inmigrantes procedentes de Senegal |
RAGA, FRANCISCO En http://www.crit.uji.es. Grupo CRIT comunicación y relaciones interculturales y transculturales .Universitat Jauma I. Por cortesía de CRIT. |
|
| La problemática en la toma de turnos en la comunicación intercultural. |
RAGA, FRANCISCO En Jesús Fernández González et alii. (eds.) Lingüística para el siglo XXI, Salamanca: Universidad de Salamanca., pp 1349-1357. Por cortesía de CRIT. |
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| El componente intercultural en la enseñanza de una L2 a inmigrantes. |
RÍOS, AURELIO; GARCÍA, PILAR Y GRANADOS, DOLORES En Linred, V, Monográfico: La Enseñanza de Segundas Lenguas a Inmigrantes. Junio de 2007. Por cortesía de LINRED. |
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| Diversidad cultural en el aula. Grupos de discusión. |
RODRÍGUEZ, ROSA MARÍA En Revista de Investigación educativa. Volumen 23, número 1. 2005. pp.23-39. Enviados por la autora. |
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| Atención a la diversidad cultural en la escuela: Propuestas de intervención socioeducativa. |
RODRÍGUEZ, ROSA MARÍA En Educación y Futuro. Volumen nº 10. 2004. pp.37-47. Enviados por la autora. |
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| El reto de la ciudadanía intercultural: Perspectivas educativas. |
RODRÍGUEZ, ROSA MARÍA En Qurrículum. Volumen 18. 2005. pp.39-53. Enviados por la autora. |
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| Formar profesores para la Europa del siglo XXI. Propuesta de algunas líneas educativas para la formación de maestros interculturales. |
RODRÍGUEZ, ROSA MARÍA En Revista de Ciencias de la Educación (ICCE). Volumen Nº186. Abril-Junio. 2001. pp. 243-253. Enviados por la autora. |
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| La atención a la diversidad cultural: El reto de las organizaciones escolares. |
RODRÍGUEZ, ROSA MARÍA En Tendencias Pedagógicas. Número 9. 2004. pp.189-201. Enviados por la autora. |
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| La escolarización del alumnado inmigrante. ¿Un nuevo reto en la formación del profesorado? |
RODRÍGUEZ, ROSA MARÍA En Tendencias Pedagógicas. Volumen 8. 2004. pp.133-143. Enviados por la autora. |
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| Reflexiones en torno a la supervivencia transcultural: Leer el mundo bajo nuestros pies. |
SALES, DORA En Debats, nº 75 "Babel" Invierno 2001-2002. València.: Institució Alfons el Magnànim/ Diputació de València, PP115-126. Por cortesía de CRIT. |
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| Interacciones comunicativas interculturales entre hispanohablantes y hablantes de países de Europa Oriental: Rumania, Ucrania, Rusia y el caso de Georgia. |
SÁNCHEZ , ENRIC En http://www.crit.uji.es. Grupo CRIT comunicación y relaciones interculturales y transculturales .Universitat de València. Por cortesía de CRIT. |
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Historia de vida de inmigrantes.
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SÁNCHEZ, MARÍA EDUVIGIS En Didáctica, 7. Actas de las Jornadas sobre la Enseñanza del Español para Inmigrantes y Refugiados.1995. pp.271-278. Por cortesía de la UCM. |
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Cultura, lengua e integración social de los inmigrantes
nigerianos en Madrid.
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SÁNCHEZ DE HORCAJO, JUAN JOSÉ En Didáctica, 7. Actas de las Jornadas sobre la Enseñanza del Español para Inmigrantes y Refugiados. 1995. pp. 289-300. Por cortesía de la UCM. |
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| Perspectivas postcoloniales sobre acogida del alumnado inmigrante en Galizia, España. |
TEASLEY, CATHERYN En Archivos Analíticos de Políticas Educativas. Volumen 16, Número 19, Octubre de 2008. ISSN 1068-2341 |
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Análisis del discurso ideológico (1996/1995)
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TEUN A. VAN DIJK Traducción: Ramón Alvarado. Revisión: Teresa Carbó. En Versión (México D.F.), 6, 1996, pp. 15-43. Artículo original: Ideological discourse analysis. New Courant (English Dept, University of Helsinki), 4 (1995), 135-161. Special issue Interdisciplinary approaches to Discourse Analysis edited by Eija Ventola and Anna Solin. |
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Discurso y desigualdad
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TEUN A. VAN DIJK Traducción: María José González Rodríguez.En Estudios de Periodismo, 1, 1992, pp. 5-22. Artículo original: Keynote address Int. Conference of the International Communication Association (ICA), Dublin, June 29, 1990. Lenguas Modernas (Universidad de Chile), 21 (1994), 19-37. |
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Discurso y dominación
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TEUN A. VAN DIJK Traducción: Jennifer Lopera Moreno y Fabio Guerra-Acero O. Universidad Nacional de Colombia, Bogotá. Grandes conferencias en la Facultad de Ciencias Humanas, 4, Febrero de 2004. |
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Discurso y racismo
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TEUN A. VAN DIJK Traducción: Christian Berger. En Persona y Sociedad. Universidad Alberto Hurtado, Instituto Latinoamericano de doctrina y estudios sociales ILADES. Vol. XVI, nº 3, Diciembre de 2002, pp. 191-205. Artículo original: David Goldberg & John Solomos (Eds.), The Blackwell Companion to Racial and Ethnic Studies. Oxford: Blackwell. |
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Nuevo racismo y noticias. Un enfoque
discursivo
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TEUN A. VAN DIJK Traduccción. Agnès González i Dalmau. En Mary Nash, Rosa Tello, Núria Benach (Eds.), Inmigración, género, y espacios urbanos. Los retos de la diversidad. Barcelona: Bellaterra, 2005, pp. 33-55. Artículo orginal: New(s) Racism. In: Simon Cottle (Ed.), Ethnic minorities and the media. Buckingham, UK, Open University Press, 2000, pp. 33-49. |
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| ¿Cómo decimos lo que decimos y porqué así? Aproximación al estudio de la vertiente social de la comunicación. |
VALENZUELA, JULIA En Didáctica, 7. Actas de las Jornadas sobre la Enseñanza del Español para Inmigrantes y Refugiados.1995.pp. 363-368. Por cortesía de la UCM. |
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| Inmigración, educación y lengua propia. |
VILA, IGNASI
En
La inmigración extranjera en
España. Colección Estudios sociales de |
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¿Nivel
sociocultural o desconocimiento de la lengua?
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VILA, IGNASI En Perspectiva Cep. Revista
de los centros del profesorado de Andalucía. Nº 8. Almería. Consejería
de Educación de
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Las clases de lengua y cultura para inmigrantes y refugiados.
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VILLALBA, FÉLIX y HERNÁNDEZ, MARÍA TERESA
Actas de las Jornadas sobre |
